Hoy en día no es un lujo tener una o
varias televisiones en casa, como lo era hace años. Es normal tener
en casa una o varias televisiones aunque no se tenga un nivel
económico elevado. Es por esto que los niños tienen muy fácil
acceso a la programación y es algo que debemos tener muy en cuenta
los padres y educadores.
Me parece muy interesante el punto
primero del tema donde se habla de aprender a convivir con el medio.
No tiene sentido censurar a los niños la televisión y prohibírsela
completamente, sino que debemos enseñarles a usarla correctamente
sin que les afecte en su salud o rendimiento.
Esto muchos padres lo pasan por alto,
pues al llegar a casa cansados de trabajar, dejan a los niños viendo
la televisión para que no “molesten” y ellos puedan relajarse,
sin preocuparse de qué ven o cuánto tiempo lo ven. Pero si
decidimos tener hijos, no tenemos que adoptar esa actitud de ninguna
manera, por muy cansados que estemos, pues son nuestra gran
responsabilidad y en nuestras manos está su educación.
Es muy nocivo dejar a los niños a su
libre albedrío con la programación, pues nos encontramos
situaciones no recomendadas para su edad (sexo, violencia...). Pero
no sólo es malo el contenido de las programaciones, es también el
hecho de que pasen tanto tiempo sin moverse y esto pueda dar lugar a
niños obesos, en el más grave de los casos, o que dejen de hacer
otras actividades como leer, estudiar, relacionarse, etc.
Pero como se hablaba en ese primer
punto del tema, tampoco podemos prohibirlo porque es algo que ya
convive en nuestras vidas. Tenemos que fijarles unos tiempos para que
vean programas adecuados para su edad, controlar qué ven, usar la
televisión para ver programas educativos y en familia...
Como docentes hemos de conocer los
programas que se emiten, para poder ofrecer a los padres de los
alumnos cualquier información sobre si es conveniente o no que sus
hijos vean ciertos programas o series, y así colaborar padres y
profesores para un consumo racional de este medio tan arraigado en
nuestra vida.
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